第60号（2021年9月）から第35号(2012年8月)掲載
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≪第49号：2016（平成28）年11月≫
宮本常一が最重要視した
「交通網の確立」と「地元の意識」
地元紙に見るインフラのストック効果
≪第48号：2016（平成28）年6月≫
内村鑑三に学ぶ
「寛容な民主主義とインフラ整備」の重要性
将来世代に遺すインフラ
≪第47号：2016（平成28）年3月≫
戦後インフラ教育の充実を！
国土への働きかけの経緯と成果…歴史教科書の取り上げ方
≪第46号：2015（平成27）年11月≫
地域の防災活動に参加・協力する態度を養う
防災教育が初等中等教育の中に組み込まれ
一層の充実に期待
≪第45号：2015（平成27）年8月≫
ヨーロッパの「公」に対する、日本の「共」
『国土が日本人の謎を解く』で学ぶ、
日本人のアイデンティティ
≪第44号：2015（平成27）年5月≫
生活に欠かせない地図と国土地理院
地図と測量の科学館で体感する「国土のかたち」
≪第43号：2015（平成27）年3月≫
自然災害大国「日本」
中学地理教科書が教える国土の自然条件と防災・減災教育
≪第42号：2014（平成26）年11月≫
交通インフラと地域の結びつきを学ぶ
地域間の結びつき強め産業・経済・生活に変化
≪第41号：2014（平成26）年8月≫
自然災害が日本より少ない英国 国土・防災教育は充実
災害に備える学習こそ
≪第40号：2014（平成26）年4月≫
学校教育における過疎地域振興の位置づけ
徳島県上勝町の「葉っぱビジネス」を
全国の中学生が学習中
